为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进一步提升党员教师的政治素养、师德修养与专业能力,扬州市田家炳实验中学于2025年8月26日至28日成功举办暑期第二阶段党员集中培训。本次培训以“润心赋能”书记项目为引领,融合“运河思政”品牌建设,通过专题讲座、党课学习、警示教育、红色研学等多种形式,推动党员教师在立德树人实践中发挥先锋模范作用。
动员启航:把牢“为何学”之舵
8月26日上午,学校党委书记仇清泉在开班动员中连用三句话为培训定调——“提高站位,认清为何学;聚焦主线,明白学什么;严肃纪律,落实如何学”。她指出,全体党员要深刻认识培训的重要意义,以“回炉淬火”的态度重温初心使命,严守纪律、潜心学习、力求实效。她指出,要将学习成果转化为推动学校高质量发展的实际行动,真正做到“学有所思、学有所悟、学有所获”。随后大家观看了视频党课《党的建设重要思想系列》,学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想。
兰台党课:探寻“隐蔽战线”里的初心密码
扬州市档案馆党组成员、市地方志办公室副主任雍俊应邀作“运河思政”携手“兰台思政”系列《初心使命的幕后表达:扬州秘密战档案浅说》专题讲座。从“龙潭三杰”到“建国号”起义,从“甘泉联络处”到“头桥交通站”,讲座通过翔实的历史档案、鲜活的革命事例,系统回顾了扬州地下党组织在革命年代开展情报斗争、保卫政权、发动群众的光辉历程。“原来我们脚下的土地曾潜伏过如此磅礴的红色力量!” 全体党员仿佛置身硝烟暗战。深感历史之厚重与先烈之伟大,更加体会到和平年代的来之不易。
清风校园:共筑师德“防火墙”
纪委书记王峰以“贯彻落实廉洁准则 争做四有好老师”为题开讲,带领全体党员逐条研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中国共产党纪律处分条例》有关章节。随后集中观看警示教育片《反腐为了人民》,通过片中对典型案例的剖析,大家深刻认识到腐败问题的严重危害性,进一步增强了廉洁自律意识和纪律规矩意识,筑牢了拒腐防变的思想防线。
烽火印记:红色研学走新更走心
今年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,8月27日,全体党员教师集中观看系列专题片《铭记历史 缅怀先烈》。影片通过珍贵的影像档案和亲历者口述,再现了抗战英雄舍生忘死、浴血奋战的壮烈场景。
下午大家在党委委员黄向阳副校长带领下,走进市文化馆“烽火扬州 山河永铭”——纪念抗战胜利80周年图片展。本次展览共分为烽火初燃、铁血守土、不屈脊梁、浴火重光四个篇章,共展出图片372张,实物24件。在文化馆梁鹤新主任的讲述中,大家驻足凝视,认真聆听,重温了扬州地区抗战岁月的光辉历程。一张张定格历史的照片、一件件静默无声的实物,让“勿忘国殇、吾辈自强”的呐喊穿越80年时空直抵心底。
教育家精神:对标“大先生”再出发
28日下午,党委副书记张国磊以《为党育人大先生》为题,从“大情怀、大德行、大智慧、大学识、大仁爱、大追求”六个维度解读习近平总书记提出的教育家精神。随后集中观看《教育家精神》纪录片,从陶行知到蒋南翔,从斯霞到于漪,片中人民教育家的感人事迹让教师们深受触动,大家纷纷表示要以教育家为榜样,努力做党和人民满意的“四有”好老师。
学用转化:让培训成果“落地生根”
本次党员集中教育内容丰富,形式多样。线下和线上,各支部都展开了主题学习和讨论。
在围绕“廉洁从教,共筑师德防火墙”分组研讨中,党员们纷纷表示,在今后的工作中要更加注重学习党的历史和优良传统,不断增强党性意识,不断提高自身素质和能力水平,永葆共产党员的政治本色,为教育事业高质量发展继续砥砺前行。
在围绕“如何践行‘教育家精神’”分组研讨中,大家纷纷表示,将以此次学习为新的起点,深刻感悟教育家精神的思想光芒与实践伟力,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风,投身于伟大的教育事业——
文科支部党员 张秋月:教育不仅仅是传授知识,更是教会孩子们如何以真诚待人,如何在复杂的人际关系中和谐相处。我们肩负着引导学生走向未来的重任。这要求我们必须有不断进取的决心。老师时常反思自己的教学方法,积极探索新的教育理念和技术,力求让每一堂课都充满活力和创新。正是这种不断进取的决心,让教育工作充满了挑战和机遇,也让老师成为了学生人生道路上的引路人。
文科支部党员 潘阳:教育家精神的核心是对学生的深层关爱,是如蔡元培先生所言“兼容并包”的尊重:尊重每个学生的个性,允许内向的孩子安静观察,鼓励调皮的孩子用行动……在学生犯错时,先问为什么,再教怎么做,关注心灵的需求,在他们迷茫时递上一句“我相信你”,在他们得意时提醒“再往前一步”。让他们不仅学会知识,更懂得爱人与自爱!
理科支部党员 张轩宇:作为一名党员教师,践行教育家精神,要以“为党育人、为国育才”为初心。课堂上深耕学科育人,如生物课结合生态保护讲责任,把知识传授与价值观引导相融;课后扎根师生,用耐心帮学困生、以真诚待同事,发挥党员先锋作用。更要永葆教育情怀,像陶行知那样“捧着一颗心来”,在平凡岗位上诠释“躬耕教坛、强国有我”的使命。
理科支部党员 童健:作为党员教师,要把报国使命的理想融入日常的教育教学工作中,以家国情怀引领教育教学,让学生在知识传授中厚植爱国情怀。“言为士则,行为世范”是行动准则,需严于律己,用高尚的言行树立榜样,课堂内外的老师都成为学生品德修养的引路人。将“为党育人、为国育才”的使命落实到每一堂课、每一次辅导中,用实际行动诠释党员教师的责任与担当。
行政支部党员 李雪梅:教育家精神的根基在于责任担当。提升教育境界的秘诀藏在躬耕实践中。老教师的备课本永远写着三种颜色的笔记:黑色是教学流程,蓝色是学生个性批注,红色是每日反思。这种坚持“眼中有课,心中有生”的治学态度,正是教育家精神的生动注脚。当教师化作永不停摆的时针,学生自会成为追逐光阴的秒针。
入党积极分子 杭佳佳:教育家精神的核心便是对教育事业的热爱与执着,是师者对学生的尊重与关怀,是对所传播的知识的敬畏与追求,更是对承担社会角色的责任与担当。我们理应以教育家精神为指引,以“大先生”的标准自励,把教书育人的初心、师德师风的坚守、躬耕态度贯彻到教育工作的全过程、全领域,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。
培训有期,践行无期。这次集中培训让田家炳实验中学全体党员完成了一次思想“回炉”、精神“淬火”、行动“赋能”的深度之旅,我们将始终牢记为党育人、为国育才使命,以更加昂扬的姿态投身教育强国新征程,让党徽在立德树人的伟大事业中熠熠生辉!