【清朗校园】“清朗先锋”——聆听18颗炽热初心的时代回响（第3期）

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【清朗校园】“清朗先锋”——聆听18颗炽热初心的时代回响（第3期）

2025-06-12 09:00 信息来源：扬州市田家炳实验中学办公室

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前言

“清朗先锋·星光引路”系列活动报道将分9期进行推送，每期聚焦两位“星光引路人”的真实故事。透过他们的奋斗点滴，我们既见共产党员的赤诚底色，亦见清朗校园的精神丰碑。这些闪耀的“星光”故事，是立德树人的生动注脚，更是未来学子心向往之的成长图谱。

张轩宇

张轩宇，中共党员，生物学科教师。师者，浇花浇根，育人育心。在班主任工作中，“严”与“爱”是她的教育风格，“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。曾获扬州市教育系统“先进工作者”，扬州市中小学实验教学说课比赛评比二等奖等。

匠心筑梦，做知识殿堂的“拓荒者”

张轩宇老师善于发现孩子的闪光点，根据个人特点开展不同的教育方式，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每个学生。在教学中，努力建设高效有趣的生物课堂，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，激发学生学习生物的兴趣。

真心护航，做青春航程的“守望者”

课堂上，用生动讲解播撒知识火种；课余时，化身暖心挚友，倾听青春烦恼，守护懵懂心灵。担任班主任期间，常看见她在走廊上听内向的孩子诉说烦恼；用玩笑话语化解叛逆棱角；用鼓励便签点亮自卑角落。

仁心育人，做学生成长的“引路人”

当DNA双螺旋化作育人纽带，当显微镜下的世界成为心灵窗口，张轩宇老师以党员的赤诚，在生物教学的田野上深耕不辍。她不仅是知识的传递者，更是生命意识的唤醒者——让每个学生都能在科学的滋养中，成长为尊重生命、热爱自然的“生态公民”。从细胞结构到生态系统，她始终用耐心与温情，让学生看见生物学科的温度，更看见生命本身的力量。

曹冬

初心如磐，使命在肩

曹冬老师是一名有着19年党龄的党员教师。自入党以来，她始终牢记党的宗旨，将党员的初心和使命融入到日常的教育教学工作中。她深知，作为一名党员教师，不仅要传授知识，更要培养学生的爱国情怀和社会责任感。在日常工作中，曹冬老师时刻以党员的标准严格要求自己。她积极参加党组织的各项活动，认真学习党的理论知识，不断提高自己的政治素养。在学校的党员教师座谈会上，她多次分享自己的学习心得，带动身边的教师共同进步。

专业精湛，创新育人

曹冬老师长期担任地理学科教学工作，凭借扎实的专业知识和丰富的教学经验，深受学生和家长的喜爱。曹冬老师的课堂总是充满活力和创新。她善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。她还积极开发校本课程，结合学校的特色和学生的实际需求，开设了运河工匠社团，为学生提供了更广阔的学习空间。

以身作则，关爱学生

“学高为师，身正为范。”这是曹冬老师一直坚守的教育理念。她以身作则，用自己的言行影响着学生。有一次，曹冬老师敏锐地察觉到班上的一名学生表现得有些沉默寡言。经过一番观察，她发现这名学生家庭贫困，因不愿意让同学和老师知道自己的家庭情况，没有申请助学金。曹冬老师深知，这种心理压力可能会对学生的成长产生不利影响。为了帮助学生走出困境，她主动上门家访，深入了解他的家庭情况。在家访过程中，她耐心倾听，给予温暖和鼓励，逐渐打开了学生的心结。随后，曹冬老师多次找学生谈心，帮助他树立自信心，鼓励他勇敢面对困难。在曹冬老师的关心和鼓励下，学生不仅在学习上取得了显著进步，还在生活中变得更加积极乐观。曹冬老师还主动帮助他申请助学金和奖学金，解决了他的后顾之忧。
“教育不仅仅是传授知识，更是用爱和耐心去陪伴学生成长。我希望我的每一个学生都能在爱的环境中茁壮成长，成为对社会有用的人。”