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四月的田园,春意盎然,鸟语花香,一派生机;四月的校园也吹来一阵教学指导的暖风。
为了充分发挥市政府教育督导团专家的示范引领作用,加强对我校的领导和服务,具体落实“五个一” (即局领导每月走进挂钩联系学校一次,听一节课,在师生食堂用一顿餐,召开一次教师或学生代表座谈会,向学校至少提出一条工作意见),市政府教育督导团副主任督学董宗言定期走访我校,开展调查研究,及时了解学校全面情况。不仅于此,董宗言督学与我校张晓林校长、谢俊峰主任、马越主任、郭璇老师组成导师团队,针对杨扬、李义文、郭雨清、居泉四位年轻教师进行专业提升培训,开展了数学学科新进教师专业提升校本培训活动。
 
董宗言督学深入课堂听课。听课过程中,他不仅关注教师的教学理念、教学方法,更注重观察学生的学习方式和学习的有效性。课后,与授课教师亲切交流,董宗言督学从教学态度、教学内容、教学方法与手段、教学效果等方面对所听课进行了全面而细致的点评,对授课教师的教学基本功给予了充分肯定,并对教学环节设计、难点突破、新课程理念的落实等多方面进行了具体指导。
 
在培训过程中,董宗言督学还布置了四位教师一个十分有趣而有深度的课题——“印度心算法”,请老师们用一周时间准备,各开设一节微型课。导师团观课并进行记录。听课后,董宗言督学带领学校校全体数学教师一起给四位青年教师提出意见与建议,并提出许多值得深思的问题,指出教师要加强与学生课堂互动,倡导赏识教育,丰富教学手段,加强教学基本训练

 

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