5月12日，我校成功举办“分步递进，分层达标”小班化教学的课题研讨活动。我校迎接来自江都区锦西中学、仪征陈集二中的同行朋友们共同开展小班化课题教学研讨活动。

四门学科，八位教师开放的课堂，让结对学校的来宾们对我校的办学宗旨以及“分步递进，分层达标”小班化教学的实践研究课题有了更深刻的认识。在课堂上，展示教师分别就两个子课题《分组策略中的分层教学方案的实践研究》《分步递进，分层达标学案编制及教学的实践研究》开放课堂。教师围绕“分步递进分层达标”小班化教学策略对执教课题学案的设计，课堂教学的实施进行展示，学生以学案为载体、以教师为引领、以小组合作为学习方式的学习，让听课的同仁与专家进一步领略我校校风、教风、学风，也让他们得以进一步思考。

长达一个多小时的研讨会给我校教师与结对学校的教师们对“分步递进，分层达标”小班化教学的实践研究课题有了进一步的理性认识。研讨会上，评课教师充分肯定“分步递进，分层达标”小班化教学的实践研究的前瞻性、科学性、指导性。

张晓林校长表示，此次活动更是鼓励了我校坚定不移地深入研究课题，发挥小班化的优势，他山之石，可以攻玉，相信随着课题研究的深入，我校定会朝着纵深方向发展，同时也希望我校和结对学校在以后的活动中共同学习，共同进步。（教务处）