6月27日，张晓林校长为全体教研室主任、备课组长做了一场关于《布鲁姆教育目标分类学》心得体会的专题讲座。

       在这次讲座中，张校从目标的层次、目标的结构、目标三维框架以及目标分类对教师的帮助等方面对教育目标分类进行了深入简出的解读，使组长们深受其益。

从培训效果看，这种目标分类的方法，使组长们的思路由模糊变得清晰，对六个认知层面的理解也由晦涩变得鲜明了。此次专题讲座不仅为组长的教育目标制定提出了许多可操作性的建议，还对进一步有效推动“SL”课题研究起到了至关重要的促进作用。