受疫情影响，按照省市秋季开学工作指导意见和省市疫情防控工作领导小组秋季开学通知要求，9月1日起扬州市田家炳实验中学进行“双师”线上课堂教学。为保证每一位学生都可以通过有线电视、电脑、智能手机等学习设备观看、学习相关知识，不让一个孩子因条件掉队，扬州市田家炳实验中学启动线上教学“校长一号工程”，多轮摸排，精准施策，逐一落实，及时有效地帮助线上学习存在困难的家庭，打好线上教学“组合拳”，让每一位学生都能如期参与新学期“双师”课堂学习。

       8月22日，扬州田家炳中学对新学期工作进行部署。校长室对可能出现的学生因缺乏学习设备、家里没有网络等原因无法开展线上学习的情况，立即启动“校长一号工程”，多形式摸排，点对点帮扶，确保不让一个孩子掉队。

       从制定《学生在线学习设备调查表》，到班主任借助QQ、微信、电访等手段两轮摸排，结合往日家访情况，逐一对班级学生传达问候、消除顾虑，提供帮助，再到下单送货，后续关心线上学习情况，扬州市田家炳实验中学在校长室的牵头下，多部门的配合中，短时间内完成34个班级、1232名学生多轮且细致的排查。

     “一定要确保每位学生都有在线学习的设备，确保每一位学生在线上课堂上能流畅观看，安心学习，不能为能不能看到，能不能看好而发愁。”俞俊校长郑重强调。

        现住扬州城区本地的好办，还在外地的也不用发愁。小升初来到田家炳实验中学报完名的小何，回老家过暑假，原本计划八月再回扬州，却因为突如其来的疫情独自滞留在老家。父母在扬州居家隔离，她的身边只有一台用于电话联络的老年机，致使小何同学线上学习陷入困境，远在扬州的父母，只能干着急。

       班主任通过电话家访了解这个情况后，立即汇报校长室，并与孩子以及父母多番联系，采用最佳方式解决实际问题。学校负责人在京东下单，借助于网购给她邮寄一台崭新的智能手机，小何同学收到手机的那一刻，内心很是激动，一条信息出现在班主任的手机上，她说：“刚到田家炳中学，还没有能坐在教室里上课，就感到了学校的温暖，真心感谢学校领导、老师给予我的关心和帮助，我一定会珍惜这个机会，认真刻苦学习，不辜负你们的期望！”

       封闭小区封闭不了精准帮助。封闭于扬州东花园小区的曹同学，姐姐今年考取高中，家里只有一台智能手机，两个孩子为一部手机的“归属”而发愁。学校校长室了解情况商议后，决定送手机到孩子小区，让志愿者帮助送到孩子手中。当了解到曹同学家中没有网络、手机流量不足的情况，并且通过二轮摸排发现存在一批学生也有类似情况，俞校长说：“请孩子放心，不要为这些情况担心！” 校长室立即决定通过帮助学生预定手机流量包方式，及时解决了没有网络，流量不足的问题。

       始终和学生站在一起、想在一起，用实际行动助力学生在线学习。许多家长纷纷肯定学校及时解决困难的行动力，诚挚感谢学校对孩子们线上学习给予的大力支持。

      “校长一号工程”由校长室统一部署、学工处组织摸排、总务处订货送货、班主任跟进关心，通过点对点摸排，凡是学习条件困难的学生，学校都在第一时间传达了问候、提供了帮助，保证全校所有学生都能顺利进行线上课程的学习和作业的提交，充分实现了“停课不停教、停课不停学”的精神。这些务实暖心的举措切实帮助学生解决了困难，促使学生安心学习，扬州市田家炳实验中学“以父母之心办学校”，以生为本，带着爱与责任，关注每一位学生的发展。

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